Остановить травлю

Мы все знаем и чувствуем разницу между игрой и травлей. В игре весело должно быть всем! В игру все вступают добровольно. В игре роли могут меняться!

Травля — это насилие. Насилие может быть как физическим, так и психологическим. Если группа детей постоянно обзывает и дразнит одного — это травля. Если группа детей постоянно высмеивает одного — это травля. Травля — это когда несколько детей постоянно обижают одного.
Это не игра.

Буллинг (от англ. bullying – запугивание) — это систематическая травля более слабого ученика одноклассником или коллективно. И если ребенок становится объектом психологического или физического насилия, это может привести к серьезным последствиям. Жертвы агрессии всегда испытывают сильный стресс, это может отразиться на их здоровье.

Антибуллинговая программа для школ

Что такое травля?

К сожалению, классы, в которых кого-то травят, встречаются чаще, чем классы, в которых все живут дружно. Когда кого-то постоянно обижают, дразнят, оскорбляют, когда с кем-то не здороваются и отказываются сидеть и стоять рядом, когда отнимают, прячут, портят чьи-то вещи, когда кого-то толкают, бьют, унижают, угрожают — это называется травля!

Антибуллинговая хартия

Алгоритм действий

для родителей

Программа направлена на формирование психологически безопасной атмосферы
в образовательных организациях

Ни один ребенок не должен чувствовать себя униженным, ни один ребенок не должен быть запуган и подвергаться психологическому или физическому насилию в школе или на улице.

 

Вместе с известными российскими психологами, педагогами и звездами кино и театра мы вместе будем учиться сочувствию, принятию, терпению и – главное – уважению и пониманию уникальности каждого человека!

Наша команда

Команда программы ТравлиNet — наша сила!

Ольга Журавская (Юшина)

Ирина Пудовинникова

Мария Зеленова

Президент АНО «БО «Журавлик»

Куратор по работе с представителями НКО и общественностью

Координатор по взаимодействию 

с инклюзивными учебными учреждениями

Клинический психолог,
кризисный психолог

Мария Рупасова

Яна Тиммерман

Мария Евдокимова

Детский писатель и поэт

PR менеджер

Финансовый директор

Мария Свир

Анна Копылова

Яна Полецкая

Координатор программы

Координатор волонтеров

Координатор волонтеров





По мнению детского омбудсмена Анны Кузнецовой, проблема не только в отсутствии специальных знаний педагогов о противодействии подростковой травле, но и в попытках «замолчать» проблему.

 

Любой агрессор – это человек, который нуждается в помощи. Агрессия – это сигнал о бедствии.





Травля бьет по каждому — и по жертве, и по агрессорам, и по безмолвным свидетелям, влияя на их дальнейшие судьбы, подавляя, как любой длящийся стресс, способности к обучению и формируя неблагоприятные жизненные стратегии.

 

Травля ученика может возникнуть в любой школе – и в частной элитной, и в простой районной. От нее не застрахованы дети и в странах с «развитой демократией», и в странах без демократии вообще. Разница в том, считают ли взрослые травлю проблемой.





Важно повышать родительскую компетенцию, родительскую способность опознать травлю по косвенным признакам, если ребенок тебе не рассказывает о чем-то. Надо объяснить родителю, чем опасна травля, и сделать это более масштабным знанием.

 

В «избранном» на фейсбуке у меня хранится несколько видеороликов, в которых Ольга лезет по вертикальной стене. Скалолазанием, кажется, называется этот безумный вид спорта. Выступ за выступом, опора за опорой, вопреки земному тяготению, наверх. Вот эта битва против школьной травли, затеянная Журавской вместе с друзьями, напоминает мне путешествие вверх по неприступной скале.



Очень важно отличать травлю от обычного конфликта. Главными признаками травли являются насилие, неравновесность сил, но самый главный фактор — это систематичность.

 

Напишите нам, чтобы узнать о программе подробнее:

+7 (963) 995-29-99

Юридический адрес АНО «БО «Журавлик»

111123, г. Москва, Шоссе Энтузиастов, д. 56, стр. 26, офис 213

 

Нажимая на кнопку "Отправить", я соглашаюсь с правилами конфиденциальности и непротив, чтобы моя история без указания моего имени, имейла, города проживания и прочей личной информации или с изменением таковых, была использована в профилактических и просветительных целях на сайте и/или других ресурсах.

 

Школы

 

Лекции

 

Открытые беседы

 

Полезные ресурсы

 

Полезные ресурсы